CEL EWALUACJI: 1.. Ewaluacja - wymaganie 9 - ankieta dla rodziców .Ankietę można wykorzystać realizując wymaganie 3 - Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. Agnieszka Misiewicz.. 2 SPIS TREŚCI: I.. W szkole w różnorodny sposób diagnozuje się i analizuje osiągnięcia uczniów, uwzględniając ich możliwości rozwojowe.. PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 72 .. Dyrektora szkoły 2.. ROK SZKOLNY 2016/2017.. W szkole lub placówce monitoruje się i analizuje osiągnięcia każdego ucznia,Wymaganie: 1.2 Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. Planowanie własnej pracy dydaktycznej.. Cele i zakres ewaluacji wewnętrznej.. Wszyscy rodzice, którzy zostali wcześniej zapoznani z podstawą programową na zebraniu z rodzicami w bieżącym roku, uważają, iż dzieci nabywają konkretne wiadomości i umiejętności w przedszkolu.. Wstęp a) Cel ewaluacji:Warto wskazać przynajmniej trzy wyzwania, którym stawia czoła społeczność szkolna w realizacji wymagania „Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej".. W KATOWICACH.. Podstawa programowa jest realizowana z wykorzystaniem zalecanych warunków i sposobów jej realizacji.. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej ROK SZKOLNY 2014/2015 koordynator - Violetta Gębacka Zespół w składzie: Beata Kędzierska Elżbieta Miotke Olga Eysymontt Monika Polak Grzegorz Grinholc 1..

Cele ewaluacji:Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej 3.

Do 30 wrze śnia analizuje nast ępuj ące dokumenty: a) realizacj ę podstawy programowej z przedmiotu na etap edukacyjny tj.podstawami# 2012 PRZYROST# WIADOMOŚCI## I UMIEJĘTNOŚCI# PLANOWANIE# BADANIE# ANALIZOWANIE# MODYFIKOWANIE# # NABYWANIE#PRZEZUCZNIÓW#WIADOMOŚCI#I#UMIEJĘTNOŚCI# Przebiegi#sposobybadaniaprzyrostu#wiadomości#i#umiejętności#uczniów# sąwynikiem#wprowadzanych#w#szkolezaleceń#nadzoru#pedagogicznego#w#2002w naszym przedszkolu dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. Cele ewaluacji: Nauczyciele realizując podstawę programową, analizują i monitorują osiągnięcia każdego ucznia.. Określenie poziomu nabywania wiadomości i umiejętności uczniów określonych w podstawie programowej nauczania .Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. Opracowanie wyników wywiadów przeprowadzonych wśród nauczycieli: 1.W szkole lub placówce realizuje się podstawę programową z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego.. Cel ewaluacji: - Zebranie informacji na temat czy uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej., czy w szkole diagnozuje i analizuje się osiągnięcia uczniów oraz czy wdrożone wnioski z analiz przyczyniają się do poprawy wyników w nauce i osiągania różnorodnych sukcesów edukacyjnych uczniów..

Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.

Wymaganie 3.. Ankiety - rodzice, nauczyciele.. PRZEDMIOT EWALUACJI: 1.. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej i wykorzystują je podczas wykonywanych zadań i rozwiązywania problemów.. 5.W roku szkolnym 2017/2018 została przeprowadzona ewaluacja wewnętrzna, której celem było ustalenie, czy uczniowie nabywają w szkole wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej oraz sprawdzenie, w jakim zakresie diagnozuje się i analizuje osiągnięcia uczniów, uwzględniając ich możliwości rozwojowe.Harmonogram ewaluacji wewnętrznej - Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. Typ placówki: szkoła podstawowa, szkoła ponadgimnazjalna, placówka niepublicznaUczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej i wykorzystują je podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów.. Podstawa programowa jest realizowana z .Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej (Wymaganie 1.2.1. p. Winszczyk)..

Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w Podstawie Programowej.

CEL .Wymagania wobec przedszkoli.. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324), z uwzględnieniem zmian.katalog magdalena kabala, 2018-08-01 lesko ogólne, różne raport z ewaluacji wewnĘtrznej-uczniowie kl. i, iv , vii nabywajĄ wiadomoŚci i umiejĘtnoŚci okreŚlone w nowej podstawie programowejZespół Szkół w Suchowoli Suchowola, 30.05.2018r.. NR 72 W ROKU SZKOLNYM 2016/2017.. Wdrożenie i realizacja nowej podstawy programowej.. EWALUACJA WEWNĘTRZNA W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU .. Przedmiot ewaluacji: Skuteczność działań szkoły w zakresie nabywania przez uczniów wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej oraz wykorzystanie uzyskanych wyników w pracy szkoły.. Wywiad -dyrektor.. Pierwsze wiąże się z brakiem dyskusji nad filozofią podstawy programowej i wynikającymi z niej obowiązkami dla uczących i uczących się.,,Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej" - wymaganie 2.. Terminy przeprowadzania czynności ewaluacyjnych - 2015/2016.uczniów (ankieta), 23 nauczycieli (ankieta).. Ewaluacja - wymaganie 9 - ankieta dla rady rodziców.. W szkole formułuje się i wdraża wnioski z analizy osiągnięć uczniów.. W szkole lub placówce realizuje się podstawę programowa z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego..

Badanie osiągnięć edukacyjnych ...Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.

Podstawa programowa jest realizowana z wykorzystaniem warunków i sposobów jej realizacji.. Respondentki udzieliły odpowiedzi na 6 pytań.. Charakterystyka wymagania: W szkole realizuje się podstawę programową z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego.Wdrażanie podstawy programowej - uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. B) „Rodzice są partnerami szkoły lub placówki ".Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. Na podstawie zebranych danych został sporządzony raport, który dotyczy jednego wymagania: Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. • Do dnia 15 wrze śnia ka żdego roku dyrektor gromadzi opracowan ą przez nauczycieli dokumentacj ę dotycz ącą realizacji podstawy programowej.. Przygotowały: Helena Zdanowska Dorota Maciejewska Data sporządzenia: czerwiec 2015 r. Raport przeznaczony jest dla: 1.. Do zebrania danych zespół ewaluacyjny opracował kwestionariusz ankiety dla nauczycieli, zawierający 25 pytań dotyczących całego badanego obszaru (załącznik 1).. Charakterystyka wymagania: W szkole realizuje się podstawę programową z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego.. Przeprowadzono również indywidualny wywiad z dyrektorem szkoły, analizę dokumentacji oraz obserwację szkoły.. Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w Podstawie Programowej.. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej Ewaluację wewnętrzną przeprowadza się na podstawie § 20 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r.. Najwięcej rodziców zadeklarowało .Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej i wykorzystują je w zabawie i w sytuacjach zadaniowych, w szczególności w zakresie kompetencji matematycznych.. Cel ewaluacji: Określenie zakresu wykorzystania zalecanych warunków i sposobu realizacji podstawy programowej w trakcie jej realizacji.. Rady Pedagogicznej I.. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej i wykorzystują je podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów.. Dokumentowanie zrealizowanych zajęć.. Wymaganie 1.2 .. Wymaganie 3:1.. Dopuszczanie programów nauczania.. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej 2.Ewaluacja : Obszar II Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.. Pytania 1-8Wymaganie 3.. Cele ewaluacji wewnętrznej.. Ewaluację przeprowadziły: mgr Sabina Kurasik - przewodnicząca mgr Anna Łakoś mgr Anna Blecharczyk mgr Maria Kurkarewicz mgr Kamila Mika4..