Po tym okresie następuje spadek zdolności twórczych., które nie stymulowane, nie rozwijają się , ulegają .Szczegółowe cele nauczania zajęć rozwijających kreatywność to: kształtowanie zainteresowań i ujawnianie zdolności, w szczególności zdolności plastycznych, technicznych i muzycznych, rozwijanie wyobraźni artystycznej, uwrażliwianie na piękno otaczającego świata, rozwijanie motywacji do działania, rozwijanie aktywności .Pozwólmy dziecku doświadczać, eksperymentować, dowiadywać się i porównywać, szukać i drążyć w głębinach wiedzy, wyruszać w podróże odkrywcze - czasami trudne, ale jakże bogate i fascynujące.. Zaspokajanie potrzeb ekspresji twórczych i odtwórczych.. Z "Gawędy Mateusza" C. Freinet Spis treści WSTĘP 1.. Dzięki nim uczniowie będą mogli zobaczyć i usłyszeć różnorodne instrumenty, poznać różne style muzyczne jak również zapoznać się z folklorem .Formami rozwijania zainteresowań artystycznych, oprócz zajęć lekcyjnych, są wszelkie artystyczne zajęcia pozalekcyjne, a więc różne kółka zainteresowań artystycznych (plastycznych, malarstwa, rzeźby, garncar-stwa), zespoły muzyczne, zespoły pieśni i tańca, zespoły teatralne czy też kluby filmowe.. 3) Stwarzanie możliwości do własnych wypowiedzi za pomocą różnorodnych środków muzycznych (śpiew, taniec, gra na instrumencie).. Każdy się robi taki malutki..

Rozwijanie podstawowych zdolności muzycznych, m. in.

Dziecko zdolne - terminologia.Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne-Hanna Derewlana, .. kompetencji" wynikające z zainteresowań, uzdolnień, co będzie miało wpływ na budowanie .. utworów muzycznych do wyciszenia lub pobudzenia uczestników do działania.. (fragment) Program własny „Tańczące przedszkolaki" jest programem zajęć muzyczno-ruchowych prowadzonych w Przedszkolu nr 9 w Cieszynie.. Sposób doboru uczniów do grupy uwzględniający:Rozwijanie zainteresowań muzycznych w Szkole Podstawowej nr 12 w Jastrzębiu-Zdroju (Zespół Wokalny „Wiolinki") W obecnych czasach zainteresowanie uczniów muzyką spoczywa na twórczym nauczycielu, który potrafiłby rozkochać dzieci w tej dziedzinie sztuki.. 5) Rozwijanie sprawności manualnej, poprzez grę na instrumencie.W ramach realizacji programu „Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów" w naszej szkole odbędzie się cykl akademii muzycznych.. Rozwijanie wyobraźni muzycznej i wyzwalanie chęci wyrażenia uczuć i myśli za pomocą ruchu i śpiewu.. Rozwijanie słuchu muzycznego.. Zajęcia sportowe doskonale rekompensują brak ruchu, a kontakt z rówieśnikami pozwala rozwijać kompetencje społeczne malucha.. Cele i założenia programu.. To proszę państwa, są krasnoludki.. 4) Wyposażenie w niezbędne umiejętności muzyczne oraz wiedzę z tego zakresu..

12Rozwijanie zainteresowań muzyczno-tanecznych dzieci w świetlicy szkolnej.

słuchu muzycznego .Warunki nauki dostosowujemy do zainteresowań dziecka i jego indywidualnych możliwości.. - Radę Pedagogiczną, - pedagoga szkolnego,Rozwijanie uzdolnień u dzieci w wieku przedszkolnym Wiek przedszkolny to okres, w którym ujawniają się różne uzdolnienia.. Organizujemy innowacyjne formy nauki gry na pianinie, skrzypcach, gitarze, warsztaty gry na bębnach.2) Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień muzycznych.. A tak po niebie pływają chmury.. Zabawy z tymi instrumentami kształcą poczucie rytmu .- muzyczny, ZADANIA, OBOWIAZKI I UPRAWNIENIA ISTNIEJĄCYCH PODMIOTÓW.. muzycznej i ruchowej.. Skierowany jest do dzieci w wieku od 3 do 6 lat o różnych predyspozycjach i zdolnościach muzyczno-ruchowych.. Charakterystyka programu.. Głównym założeniem programu jest ukształtowanie pozytywnej motywacji do muzyki, zapewnienie bezpośredniego kontaktu z muzyką w formie różnorodnej działalności muzycznej, nabycie cech umożliwiających uprawianie muzyki choćby w najprostszych jej formach oraz przygotowanie odbiorców muzyki.- rozwijanie wrażliwości artystycznej i emocjonalnej; - rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień muzycznych; - rozwijanie umiejętności słuchania muzyki i jej analizowania pod kątem np. tempa, rytmu, melodii, dynamiki, artykulacji; - zapoznawanie dzieci z dziełami muzycznymi poprzez grę na instrumentach i percepcję- rozwijanie zainteresowań i zamiłowań muzycznych oraz wrażliwości muzycznej,- wzbogacanie i kształtowanie osobowości, - rozwijanie wyobraźni i innwencji twórczej,- podniesienie poziomu kultury muzycznej i ruchowej,- wskazanie warto ściowego sposobu spędzania wolnego czasu.Rozwijanie zainteresowań muzyką oraz kształtowanie trwałych nawyków obcowania z nią..

Program rozwijania zainteresowań i uzdolnień uczniów jest realizowany .

Muzykowanie wspiera pamięć i koncentrację, a także kształtuje koordynację ruchową.1 JOANNA OCHMANN PSZENICZNA PROGRAM ROZBUDZANIA ZAINTERESOWAŃ I ROZWIJANIA UZDOLNIEŃ MUZYCZNYCH UCZNIÓW ( I ETAP EDUKACYJNY ) ODKRYWAM MUZYKĘ Jeśli pomożemy dziecku rozwinąć muzykę, która jest w nim, uczynimy je istotą nie tylko lepszą, ale i bardziej szczęśliwą E. Souriau Jelenia Góra, 2005 r.tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej, werbalnej dziecka, swobodne zabawy dzieci w kącikach zainteresowań, sytuacje wychowawcze organizowane przez nauczyciela oraz podejmowane z inicjatywy dzieci rozwijające różnorodne zainteresowania i umiejętności dzieci, gry i zabawy stolikowe .. Zainteresowania te można realizować poprzez różnorodne formy pracy z uczniami.rozbudzanie zainteresowań muzycznych na drodze obcowania z dźwiękiem i rytmem kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności interpretacji muzyki ruchem rozwijanie wyobraźni, mowy i myślenia dywergencyjnegojak i odbiorcy - oraz przyczynią się do rozwoju ich zainteresowań muzycznych.. Można kształtować zainteresowania: 1. przyrodnicze, 2. muzyczne, 3. plastyczne, 4. czytelnicze.. Wymagania ogólne Wymagania ogólne z przedmiotu kształcenie słuchu z audycjami muzycznymi w no - wej podstawie programowej ujęte zostały w sześciu punktach: 1..

Należy je jak najwcześniej rozpoznać i rozpocząć pracę na ich rozwijaniem.

Wykorzystuję na zajęciach proste instrumenty: bębenki, tamburyna, kołatki, dzwonki, grzechotki.. Koncerty będą odbywały się w naszej szkole.. przez następujące podmioty: - lidera wspierania uzdolnień, - szkolny Zespół ds. uczniów ze SPE.. Piłeczki skaczą prosto do góry.. Budzenie i rozwijanie zainteresowań wychowanków poprzez organizację różnych form zajęć: - Muzycznych - prowadzenie zabaw muzyczno - rytmicznych, nauka nowych piosenek i utrwalanie już znanych, nauka gry na gitarze, wspólne słuchanie i interpretacja utworów muzyki klasycznej, tańce integracyjneRozwijanie zainteresowań wywiera pozytywny wpływ na rozwój dziecka.. Program ten jest wynikiem moich doświadczeń w pracy z dziećmi oraz własnych zainteresowań popartych wiedzą i umiejętnościami .muzycznej Wprowadzenie dziecka w świat muzyki • poznawanie wybranych zagadnień związanych z edukacją muzyczną, np. zapisu muzycznego, wybranych tańców i utworów muzycznych, instrumentów • tworzenie sytuacji edukacyjnych umożliwiających dziecku uczestniczenie w koncertach i przedstawieniach muzycznych Rozwijanie umiejętnościMuzyczna aktywność percepcyjna dzieci w wieku przedszkolnym 149 Zaznaczyć należy, że zdolności muzyczne w porównaniu z innymi zdolno-ściami, takimi jak literackie, matematyczne czy plastyczne, rozwijają się naj-wcześniej13.. A tak się bawią dzieci malutkie.. Formami rozwijania zainteresowań artystycznych, oprócz zajęć lekcyjnych, są wszelkie artystyczne zajęcia pozalekcyjne, a więc różne kółka zainteresowań artystycznych ( plastycznych, malarstwa, rzeźby, garncarstwa), zespoły muzyczne, zespoły pieśni i tańca, zespoły teatralne czy też kluby filmowe.ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ MUZYCZNYCH NA ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH Jednym z zadań zajęć pozalekcyjnych jest pobudzanie i rozwijanie zainteresowań muzycznych dzieci i młodzieży, wdrażanie do uczestnictwa w zespołach amatorskich i uczenie kulturalnego spędzania czasu wolnego od nauki, a w przyszłości czasu wolnego od pracy.Zabawy ruchowe ze śpiewem „RĄCZKI DO GÓRY" Rączki do góry, nóżki prościutkie.. „KÓŁKO …- rozwijanie zainteresowań muzycznych oraz potrzeby stałego obcowania z muzyka wśród jak najszerszej grupy uczniów - stwarzanie możliwości rozszerzania wiadomości, umiejętności zdobytych na zajęciach muzyki podczas zajęć pozalekcyjnych ..